Programmation par période en maternelle
La programmation par période en maternelle est un outil utilisé par les enseignants pour organiser les apprentissages des élèves en fonction des périodes scolaires. Elle permet de planifier les objectifs à atteindre, les compétences à développer et les activités à mettre en place.
Les programmations en maternelle
Les programmations en maternelle varient en fonction du niveau scolaire : petite section (PS), moyenne section (MS) et grande section (GS). Chaque niveau dispose d'une programmation spécifique pour chaque période de l'année.
La programmation de la PS pour l'année scolaire 2021-2022, disponible sur le site En Maternelle, prévoit par exemple pour le sous-domaine "Ecouter et comprendre l'écrit" des activités différentes pour chaque période, allant de la découverte des premiers albums à la compréhension de phrases simples.
De son côté, la MS dispose également d'une programmation détaillée pour chaque période, comme celle proposée par la blogueuse Zaubette qui suggère vingt ateliers autonomes pour la période 1.
Enfin, la GS dispose d'une programmation couvrant l'ensemble des domaines d'apprentissage, tels que la découverte du monde, la motricité, la langue orale, la lecture ou les mathématiques.
Les objectifs de la programmation par période en maternelle
L'objectif de la programmation par période en maternelle est de couvrir l'ensemble des domaines d'apprentissage, adaptés à l'âge et aux besoins des élèves. Les programmes sont construits en fonction des compétences à acquérir en suivant la progression de l'enfant dans ses connaissances.
Ainsi, pour la période 1 en PS, il s'agira notamment de faire découvrir les couleurs, d'apprendre à utiliser les ciseaux, de connaître la comptine numérique de 1 à 5 ou de réaliser un puzzle de 5 ou 6 pièces. Pour la MS, les objectifs de la période 1 seront plutôt axés sur les activités liées à la découverte des sons, des formes et des couleurs. Enfin, pour la GS, la période 1 aura pour objectif de travailler sur la lecture et l'écriture, les mathématiques ou encore la découverte du monde et de la nature.
Les avantages de la programmation par période en maternelle
La programmation par période en maternelle offre plusieurs avantages aux enseignants. Elle leur permet tout d'abord de mieux structurer leur travail, en définissant des objectifs clairs pour chaque période. Cela permet également de gérer le temps plus efficacement, en planifiant les activités en fonction des besoins des élèves et de l'avancement du programme.
Par ailleurs, la programmation par période en maternelle permet également de mieux communiquer avec les parents d'élèves, qui peuvent ainsi être informés des objectifs et des activités de chaque période. Les parents pourront ainsi mieux suivre la progression de leur enfant et savoir ce qui est attendu de lui pour chaque étape de l'apprentissage.
Conclusion
La programmation par période en maternelle est un outil indispensable pour les enseignants qui souhaitent organiser les apprentissages des élèves de manière efficace. Elle permet de mieux structurer le travail, de planifier les activités en fonction des besoins des élèves et de mieux communiquer avec les parents. En suivant une progression adaptée à l'âge et aux besoins des élèves, la programmation par période en maternelle permet de garantir un apprentissage optimal et complet pour chaque enfant.
Sources :
- Programmations PS, MS et GS 2021-2022 - MC en maternelle : www.enmaternelle.fr/2021/08...
- 80 idées de Programmation maternelle - Pinterest : www.pinterest.com/carineput...
- Programmation en cinq périodes pour la classe de Petite Section : www.gommeetgribouillages.fr...
- Planification par période / Programmation "thèmes et projets" : quelleclasse.eklablog.com/p...
- Programmation/ progressions : Explorer le monde MS/GS : maitressedzecolles.fr/2022/...
- Programmation GS : www.ien-lfm.ac-versailles.f...gs.pdf
- Cycle 1 – Programmations, emploi du temps, gestion des espaces : www.mysticlolly.fr/cycle-1-...
- Progressions / programmations : MS - Moyenne Section - Cycle 1 : www.pass-education.fr/progr...
- Programmation et progression – Explorer le monde MS/GS : desyeuxdansledos.fr/program...
[PDF] Programmation GS
www.ien-lfm.ac-versailles.f...La programmation préscolaire est essentielle à la réussite des enfants. Les enfants qui participent à des programmes prématernels participent à des activités qui les aident à développer des compétences et des aptitudes qui sont importantes pour leur éducation future. Certains programmes préscolaires proposent des apprentissages basés sur des thèmes, qui aident les enfants à mieux comprendre divers sujets. Le programme peut inclure des activités telles que des séances d'écriture et de lecture, des sorties en plein air et des activités sociales; tous ces éléments aident les enfants à mieux comprendre le monde qui les entoure et à y participer.
Les programmes préscolaires sont également importants car ils aident les enfants à développer leurs compétences sociales et leurs capacités de communication. Les programmes qui sont axés sur le développement social et affectif aident les enfants à interagir et à communiquer de manière appropriée avec leurs pairs et leurs enseignants. En outre, les programmes qui sont axés sur le développement émotionnel aident les enfants à réguler leurs émotions et à apprendre à traiter les conflits.
Je crois personnellement qu'il est important que les enfants participent à des programmes préscolaires. Il y a plusieurs années, j'ai assisté à un programme préscolaire avec ma fille et j'ai pu voir de mes propres yeux à quel point le programme l'aidait à apprendre et à grandir. Ma fille a été capable d'acquérir de nouvelles compétences et de nouveaux outils pour mieux apprendre et comprendre le monde qui l'entourait. Elle est maintenant plus confiante et mieux préparée pour ...